Praktijkvoorbeelden en regionale samenwerking centraal tijdens bijeenkomst over de Wet van school naar duurzaam werk 

Op 29 september 2026 kwamen ongeveer honderd mbo-professionals bijeen in Woerden voor een middag over de uitvoering van de Wet van school naar duurzaam werk. Na een eerste bijeenkomst eerder dit jaar, waarin vooral werd verkend wat aanvullende loopbaanbegeleiding voor mbo-scholen kan betekenen, stond deze keer de praktijk centraal.

Deelnemers maakten kennis met concrete voorbeelden, wisselden ervaringen uit en gingen met elkaar in gesprek over de begeleiding van studenten naar duurzaam werk of vervolgonderwijs.

De middag begon met een bijdrage van Margret Mulders van Euroguidance. Zij schetste een toekomstbeeld waarin loopbaanbegeleiding niet stopt na het behalen van een diploma, maar onderdeel is van een leven lang ontwikkelen. 

Volgens Mulders draait een succesvolle loopbaan niet om één juiste keuze, maar om het vermogen om steeds opnieuw keuzes te maken, te leren en mee te bewegen met veranderingen. Daarbij staat het concept lifelong guidance centraal: doorlopende begeleiding bij leren, werken en ontwikkelen. Vanuit deze visie kan aanvullende loopbaanbegeleiding studenten en gediplomeerden ondersteunen op belangrijke overgangsmomenten tussen onderwijs, werk en verdere ontwikkeling. Voorbeelden uit andere Europese landen laten zien hoe deze vorm van begeleiding kan bijdragen aan een wendbare arbeidsmarkt en toegankelijkere ondersteuning. 

Tijdens zes workshops deelden mbo-scholen hun ervaringen met aanvullende loopbaanbegeleiding. Vertegenwoordigers van Albeda, Koning Willem I College, Zadkine, PrO/VSO, Summa College en ROC Mondriaan gaven een inkijkje in hun aanpak. 

De voorbeelden lieten zien dat aanvullende loopbaanbegeleiding op verschillende manieren kan worden ingericht, afhankelijk van de regio en doelgroep. Tegelijkertijd kwamen steeds dezelfde succesfactoren naar voren: persoonlijk contact, maatwerk, goede samenwerking met partners en blijvende aandacht voor de overstap naar werk of vervolgonderwijs. 

Ook regionale samenwerking kreeg veel aandacht. Deelnemers maakten kennis met het Expertiseteam Regionale Samenwerking, waarin professionals van Ingrado, Divosa, PrO/VSO, het Landelijk Ondersteuningsteam Regionale Arbeidsmarkt en KLIMmbo samenwerken. 

Uit gesprekken bleek dat de regionale programma’s steeds beter bekend zijn. Een ruime meerderheid van de aanwezigen gaf aan goed op de hoogte te zijn van de ontwikkelingen in de eigen regio. Tegelijkertijd werden ook knelpunten genoemd, zoals onduidelijkheid over rollen, beperkte kennis van elkaars verantwoordelijkheden en verschillende belangen tussen betrokken partijen. 

Deelnemers zien vooral kansen in betere afstemming, korte communicatielijnen en duidelijke afspraken tussen samenwerkingspartners. 

De bijeenkomst leverde waardevolle inzichten op voor zowel deelnemers als het Expertiseteam. De praktijkvoorbeelden bieden mbo-scholen concrete handvatten voor de verdere ontwikkeling van aanvullende loopbaanbegeleiding. Tegelijkertijd bevestigde de middag een belangrijke boodschap: succesvolle begeleiding ontstaat wanneer organisaties samenwerken vanuit één gezamenlijk doel, namelijk studenten ondersteunen bij een duurzame stap naar werk of vervolgonderwijs. Uiteindelijk staat daarbij niet het systeem centraal, maar de ontwikkeling van mensen.